Aquesta activitat formativa ha rebut el reconeixement de formació d’interès en serveis socials concedit pel Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya segons resolució del 28 de setembre de 2023.
5ª Edició del curs en salut mental
Mòdul 1: Transformacions del subjecte a l'adolescència, símptomes i clínica.
Mòdul 2: Tractaments i Dispositius assistencials
A l’esdevenir del subjecte humà hi ha un temps de discontinuïtat que es produeix amb l’aparició de la pubertat, ja que tota la sèrie de canvis corporals que comporta s’acompanyen de l’aparició d’una nova imatge corporal i una potent ebullició pulsional, amb repercussions psíquiques evidents. Tot això es pot qualificar d’impacte, de crisi, que obre molt de temps per comprendre què li passa i per poder resituar-se en la seva nova realitat.
D’una banda, aquest subjecte prové de la infància amb les seves pròpies coordenades i sexualitat infantil, com va descobrir S. Freud, però amb la pubertat serà un temps de sortida i dol de la infància, cosa que coincideix amb veure’s en presència de nombrosos interrogants i decisions a prendre, així: com fer d’aquella sexualitat infantil autoeròtica davant la trobada sexual amb un partenaire; com reubicar-se en les relacions familiars, com les figures d’“autoritat”, amb els iguals; també, les eleccions a realitzar en el terreny dels estudis i de cara al món laboral; el binomi dependència-emancipació.
Les generacions actuals d’adolescents occidentals viuen en una societat que travessa una caiguda del patriarcat i ofereix escasses garanties d’autoritat i de respecte, troben tot un món de possibilitats derivades del que és digital, com la que ofereix allò virtual, quant a l’accés al saber disposen de la IA, amb la corresponent devaluació dels ensenyants i els pares. D’altra banda, es troben missatges que qualsevol identitat de gènere, amb el suport de la medicina, és possible.
La pubertat i l’adolescència és un temps procliu a crisis psíquiques de resolució espontània, però també de simptomatitzacions variades, de crisi d’angoixa, de debuts psicopatològics greus, de consums d’alcohol i tòxics, així com de riscos de passatges a l’acte violents i suïcides.
Igual que el nen, l’adolescent és portat a consulta sigui pels pares o a instàncies d’altres, però en aquesta primera trobada el maneig que faci el professional amb els pares i especialment la vinculació amb aquell, serà decisiu per a la continuació. Doncs oferir-li un lloc protagonista, més enllà del discurs dels pares, on pugui ser escoltat en la seva pròpia singularitat i allò que li succeeix, serà determinant per al compromís i responsabilitat necessaris per a un tractament.
El model de Salut Mental (SM) que proposem requereix un treball de reflexió i elaboració d’estratègies terapèutiques entre els professionals intervinents en cada cas, sigui a l’interior de cada equip, així com entre els diferents dispositius de la xarxa.
Dirigit a: psiquiatres, psicoanalistes, psicòlegs/òlogues, psicopedagogs/gues, educadors/es, treballadors/es socials, infermeres/es, cuidadors/es ia tots aquells que s’interessin per la salut mental.
- Del 15 d’octubre de 2026 al 10 de juny de 2027
- 16 classes de 2 hores c/u = 32 hores repartides en 2 mòduls que es poden fer separadament (Mòdul 1: 8 sessions, Mòdul 2: 8 sessions)
- Dijous quinzenal, 19:30h a 21:30h
- Coordinació: Clotilde Pascual, Xavier Campamà, Alex Rodríguez, Conxita Iborra
- Docents: Jacqueline Ariztia, Xavier Campamà. Ramon Miralpeix, Clotilde Pascual, Rut
Sonnabend, Sergi Vilardell, Inés Rosales, Manuel Baldiz, Matilde Pelegrí, Josep Monseny, Roser
Casalprim - Col·laboradors: Marcelo Coelho, Josep Moya, Alex Rodríguez, Victoria Volpe
- Col·laboradors Convidats: Luis Izcovich, Josep Beumala
Les sessions tindran un doble enfocament: d’una banda, l’explicació del tema pròpiament dit i de l’altra, la referència a l’experiència clínica del docent. Tots els docents del curs han treballat o treballen al camp de la Salut mental i han contribuït al seu desenvolupament.
Professorat
Els professors, al llarg de l’exposició dels seus temes, faran referència a la seva pròpia experiència de treball institucional a hospitals psiquiàtrics, hospitals universitaris, hospitals generals, hospitals pediàtrics, Capip, Cdiap, Centres de dia, Centres de tractament de les toxicomanies, EAP, Cretdic, etc, així com a la seva participació en els Moviments de reforma de la Psiquiatria i de la Salut Mental, atenció a les dones, atenció via online i la seva pràctica clínica a la neurosi, la psicosi, i altres quadres clínics.
SOL·LICITA INFORMACIÓ
Els camps marcats (*) són obligatoris
Recursos/Metodologia
Es privilegiarà el treball de construcció de casos i destabliment destratègies terapèutiques, així com latenció permanent a la dinàmica dequips i de les institucions, la noció de supervisió tant clínica, com de situacions complexes i de la dinàmica dequip, amb el per superar les fragmentacions, angoixes i burn out que el treball amb els pacients greus comporta, per permetre que el propi “equip” esdevingui un factor terapèutic.
La construcció de casos. No només entesos com a malestar d’un subjecte, sinó també com a situació col·lectiva de l’individu, de la família i del grup, tenint en compte que el treball de la dinàmica de l’equip permet reconduir situacions d’estrès, conflicte i fatiga.
En coordinació, el treball en equip pot ser el factor terapèutic més eficaç: cansa menys i en dóna moltes satisfaccions.
El recurs a lús dels media es desenvoluparà paral·lelament responent a les necessitats duna pedagogia interactiva.
Algunes classes seran meitat teòriques i meitat de casos pràctics.
Certificacions
Es donarà un Certificat d’Assistència als participants que assisteixin a un 75% de cada curs i/o seminari.
Es donarà un Certificat d’Aprofitament als participants que realitzin un treball de recerca amb acompanyament d’un tutor
Aquests cursos de Formació Permanent estan dirigits a totes aquelles persones interessades en la formació psicoanalítica, s’inscriguin o no en el Màster en Teoria i Pràctica Psicoanalítica.
Notas:
- Sol·liciteu informació sobre el Màster en teoria i pràctica psicoanalítica i el Diploma de psicoterapeuta acreditat per la FEAP. Tot i no tenir la intenció de completar el Màster, els interessats poden inscriure’s igualment en qualsevol dels cursos del Màster que desitgin.
- Podeu consultar el “Document Marc de Consens per a l’Acreditació de Psicoterapeutes” subscrit per FEAP (Federació espanyola de psicoterapeutes), FEATF (Federació espanyola d’associacions de Teràpia Familiar) i AEN (associació de Neuropsiquiatria).
Procés d'inscripció
- Omple el següent formulari (els camps amb asterisc * són obligatoris).
- Un cop preinscrit rebràs un e-mail de confirmació de la PREINSCRIPCIÓ.
- Després de comprovar les teves dades i formalitzar una entrevista amb un docent, rebràs un segon e-mail ja com a ALUMNE d’ACCEP. Aquest e-mail conté un enllaç MOLT IMPORTANT per poder entrar al teu «espai personal» com a alumne. En aquest espai podreu enviar i rebre missatges d’ACCEP o consultar l’arxiu de treballs i articles proposats a les classes.
- Un cop dins del teu espai personal, apartat “editar dades”, hauràs d’AFEGIR LA FOTO DEL TEU DOCUMENT D’IDENTITAT, a més de les dades de la teva TARGETA BANCÀRIA (tots dos són camps obligatoris amb *).
- Finalment podràs matricular-te de les assignatures que hagis previst.
Nota: Recorda que la inscripció a cada assignatura implica el pagament del 25% del cost en concepte de matrícula inicial. Per qualsevol problema adreça’t a la nostra secretària Montse Panadés a info@accep.org
Inscripció per membres d'institucions
Els membres d’institucions que participin al Curs de Salut Mental obtindran el 20% de descompte si s’hi inscriuen més de dues persones d’un mateix equip.
Aquest descompte es farà mitjançant reintegrament, quan s’hagin apuntat tots els membres interessats de la mateixa institució. Per fer-ho, heu d’emplenar i enviar la fitxa d’inscripció individual (aquesta fitxa d’inscripció individual és online i comú per a tots els cursos d’ACCEP, seguint el «Procés d’inscripció») i una fitxa d’inscripció institucional on hauran de constar les dades de la institució, els noms de les persones de la institució que s’inscriuen al curs i signat per la direcció o la persona responsable.
Aquesta fitxa haurà de ser sol·licitada a la secretària i el reintegrament es farà una vegada que la Tresoreria d’ACCEP analitzi cada cas.
Estem a la vostra disposició per a qualsevol dubte o consulta.
Formulari d'Inscripció a Salut Mental
Els camps marcats amb (*) són obligatoris.
