Back

Aquesta activitat formativa ha rebut el reconeixement de formació d’interès en serveis socials concedit pel Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya segons resolució del 28 de setembre de 2023.

Allò subjectiu, allò familiar, allò col·lectiu

La salut mental és qüestió inseparable de la condició social dels humans que són inconcebibles naixent, desenvolupant-se i existint de manera aïllada. Des de l’inici, en la submissió i la dependència, en les trobades i els desacords amb els altres, el desenvolupament d’un subjecte és particular i alhora defectuós, erràtic.

El subjecte davant d’això és responsable. No podem pensar en termes de salut mental ningú que no sigui tractat com a potencialment responsable del seu patiment, però també del seu tractament. Reduir el subjecte a un mer receptor passiu d’una reeducació normalitzadora o a un cos al qual restituir una suposada homeòstasi i eliminar-ne els símptomes, és sostreure-li la dignitat del seu dir i de la seva posició davant del patiment.

La capacitat d’allotjar el que és diferent en una família, una escola, un dispositiu social, terapèutic o jurídic, en una societat, dependrà de la seva posició davant del que és humà i del desig d’escoltar els subjectes en la singularitat del seu ésser, dels seus dificultats, però també de les seves possibilitats i no en el propòsit de normalitzar i imposar valors estandarditzats que, de vegades, són impossibles d’assumir.

Dirigit a: psiquiatres, psicoanalistes, psicòlegs/òlogues, psicopedagogs/gues, educadors/es, treballadors/es socials, infermeres/es, cuidadors/es ia tots aquells que s’interessin per la salut mental.

  • Del 5 d’octubre de 2024 al 12 de juny de 2025
  • 15 classes de 2 hores c/u = 30 hores repartides en 2 mòduls que es poden fer separadament (Mòdul 1: 7 sessions, Mòdul 2: 8 sessions)
  • Dijous quinzenal, 19:30h a 21:30h
  • Coordinen: Gabriela Bellantonio, Adriana Ferrari, Josep Monseny, Clotilde Pascual I Sergi Vilardell
  • Docents: Gabriela Bellantonio, Adriana Ferrari, Valeria Ferreira, Ana Martínez, Ramon Miralpeix, Josep Monseny, Josep Moya, Clotilde Pascual, Matilde Pelegrí, Laura Pérez, Mª Inés Rosales, Rut Sonnabend, Sergi Vilardell i Victoria Volpe

Les sessions tindran un doble enfocament: d’una banda, l’explicació del tema pròpiament dit i de l’altra, la referència a l’experiència clínica del docent. Tots els docents del curs han treballat o treballen al camp de la Salut mental i han contribuït al seu desenvolupament.

Aquest curs ens proposem repassar una sèrie de conceptes i pràctiques en què es posa en joc la necessitat de la interacció entre els individus singulars i els seus lligams amb els altres. Des de les primeres experiències col·lectives en l’àmbit familiar fins als tractaments del singular en l’àmbit col·lectiu, entenent que els subjectes, les famílies, les institucions i la societat estan, a més, condicionats pel discurs dominant en què estan immersos.

Ens aturarem a pensar fins a quin punt un discurs pot emmalaltir i alhora permetre les condicions que facin possibles aspectes curatius i emancipadors, perquè en allò social i, sobretot, en el camp de la salut mental, cal no
quedar pres d’aquesta sinonímia que fa confondre el que és diferent amb el contrari, amb l’inferior o, fins i tot, amb l’enemic.

SOL·LICITA INFORMACIÓ

    M'agradaria rebre més informació sobre la seva oferta formativa

    Recursos/Metodologia

    Es privilegiarà el treball de construcció de casos i destabliment destratègies terapèutiques, així com latenció permanent a la dinàmica dequips i de les institucions, la noció de supervisió tant clínica, com de situacions complexes i de la dinàmica dequip, amb el per superar les fragmentacions, angoixes i burn out que el treball amb els pacients greus comporta, per permetre que el propi “equip” esdevingui un factor terapèutic.

    La construcció de casos. No només entesos com a malestar d’un subjecte, sinó també com a situació col·lectiva de l’individu, de la família i del grup, tenint en compte que el treball de la dinàmica de l’equip permet reconduir situacions d’estrès, conflicte i fatiga.

    En coordinació, el treball en equip pot ser el factor terapèutic més eficaç: cansa menys i en dóna moltes satisfaccions.

    El recurs a lús dels media es desenvoluparà paral·lelament responent a les necessitats duna pedagogia interactiva.

    Algunes classes seran meitat teòriques i meitat de casos pràctics.

    Professorat

    Els professors, al llarg de l’exposició dels seus temes, faran referència a la seva pròpia experiència de treball institucional a hospitals psiquiàtrics, hospitals universitaris, hospitals generals, hospitals pediàtrics, Capip, Cdiap, Centres de dia, Centres de tractament de les toxicomanies, EAP, Cretdic, etc, així com a la seva participació en els Moviments de reforma de la Psiquiatria i de la Salut Mental, atenció a les dones, atenció via online i la seva pràctica clínica a la neurosi, la psicosi, i altres quadres clínics.

    INSCRIPCIONS

    Nota important: Un cop rebut el formulari es facilitaran instruccions per a fer el pagament

      (*) Camps obligatoris


      En cas de devolució de matrícula – abans del començament de curs, no després – es retindrà un 20% per despeses de gestió (més 100€ en cas d'inscripció des de l'estranger). Un cop rebut el formulari es facilitaran instruccions per a fer el pagament.



      ACCEP. Associació Catalana per a la Clínica i l'Ensenyament de la Psicoanàlisi, amb G61965273, informa als interessats en qualsevol de les nostres activitats i formació, que tractarà les seves dades amb la finalitat de dur a terme la gestió de les sol·licituds d'informació dirigides a la entitat.
      Aquests interessats podran exercir els seus drets d'accés, rectificació, supressió, etc de les seves dades, dirigint la seva petició a l'adreça postal Carrer de Sant Antoni Maria Claret, 25, baixos, 08025 Barcelona o mitjançant info@accep.org . Per a informació addicional i detallada sobre Protecció de Dades adreceu-vos a info@accep.org