Los cursos de Formación Permanente también pueden seguirse en versión online.

Nuestro centro cumple con todas las garantías sanitarias para la prevención del COVID19

En ACCEP, un grupo de docentes psicoanalistas enseña sobre la teoría del psicoanálisis que funda una práctica y viceversa. Lo cual no significa que los alumnos que allí se forman devengan psicoanalistas por el hecho de realizar los cursos que allí se imparten. Entendemos que alguien deviene psicoanalista en primer término como una de las consecuencias posibles de su propio análisis, el cual se constituye en la condición fundamental para ello. Pero la lectura y estudio de los textos fundantes de la teoría psicoanalítica y lo que se sigue escribiendo e investigando sobre esto, son también de necesidad para que alguien se autorice en un momento determinado en el ejercicio de esta clínica. (Para los integrantes de ACCEP, en tanto lacanianos de formación, hay otro pilar sumamente necesario sobre el que sustentar el hecho de devenir psicoanalista, y es la vinculación a una Escuela de Psicoanálisis, en nuestro caso, aquella a la que adherimos: la Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano)

No obstante, la llamada Formación Permanente o Continuada que ofrece ACCEP va dirigida a una población más amplia, que comprende todos aquellos que se interesen por el Psicoanálisis, ejerzan o no como psicoanalistas, o deseen o no serlo. Y esto es porque el Psicoanálisis ha tenido y tiene un peso y un lugar muy específico en nuestra cultura, siendo un instrumento de gran valor para entender fenómenos o acontecimientos sociales, artísticos o políticos, en tanto estos implican o comprometen la subjetividad, es decir, en tanto en ellos no deja de hacerse presente el sujeto, que como tal manifiesta un inconsciente.

La Formación Permanente que ofrece ACCEP (a diferencia de la formación reglada del Master en Teoría y Práctica Psicoanalítica que también ofrecemos) está compuesta por un Seminario y por varios cursos que varían cada año. Lo cual no obsta para que, si alguien quiere incluir para su propia formación continuada algún o algunos de los cursos propios del Master (que sí se repiten de forma rotativa), lógicamente puede hacerlo.

La Formación Permanente también se imparte en versión online. Las clases se siguen de forma sincrónica los mismos días y horas que los alumnos que la siguen en formato presencial.

Puede consultar aquí el “Documento Marco de Consenso para la Acreditación de Psicoterapeutas” suscrito por FEAP (Federación española de psicoterapeutas), FEATF (Federación española de asociaciones de Terapia Familiar) y AEN (asociación de Neuropsiquiatria)


PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE 2020/2021

LECTURA, ESTUDIO E INVESTIGACIÓN

SEMINARIO DE TEXTOS Y CASOS CLÍNICOS

La Ética 1959 – 1960 Seminario VII  de Jacques Lacan

  • Del 17 de octubre de 2020 al 12 de junio de 2021
  • 8 sesiones de 4,5 horas cada una: 36 horas
  • Sábados de 10:00 a 14:30 
  • Coordinación: Comisión de Estudios de ACCEP (Rut Sonnabend, Carmen Lafuente, Clotilde Pascual, Ferran Anell, Jacqueline Ariztia)

ENSEÑANZA DE J. LACAN

J. LACAN TEORÍA

El inconsciente es de Lacan [ ELT ]

2º CICLO Lectura en “après-coup” de la noción de inconsciente en Lacan.

Siguiendo en el estudio del inconsciente, proseguiremos los trabajos realizados en el curso anterior en la elucidación del concepto de inconsciente. 

  • Del 13 de octubre de 2020 al 15 de junio de 2021
  • 16 clases de 2 horas cada una = 32 horas.
  • Martes de 19:30 a 21:30
  • Coordinación: Josep Monseny y Ramon Miralpeix

J. LACAN CLÍNICA

La Psicosis

Durante el curso trabajaremos los trastornos afectivos, la esquizofrenia y la paranoia, las adicciones y los trastornos alimenticios, la psicosis infantil y el autismo, la debilidad mental y las psicosis no desencadenadas.  

  • Del 6 de octubre de 2020 al 22 de junio de 2021
  • Martes de 19:30 a 21:30
  • 17 clases de 2 horas cada una = 34 horas
  • Coordinación: Carmen Lafuente y Clotilde Pascual

CURSOS DE EXTENSIÓN

La construcción del niño como sujeto. Puntos de encuentro entre el psicoanálisis y la pedagogía

Se trabajará el concepto de niño desde la perspectiva psicoanalítica, la diferencia entre la infancia y lo infantil, las estructuras clínicas, la forma de presentación del síntoma, el deseo de aprender, la inhibición y la angustia en los escolares, la familia, su papel y su demanda así como las demandas de las instituciones.

  • Del 15 de octubre al 4 de marzo
  • 6 clases teóricas de 2 horas cada una = 12 horas.
    • Jueves de 19:30 a 21:30
  • 3 clases prácticas de1,5 hora cada una= 4,5 horas.
    • Jueves de 19:30 a 21:00
  • Coordinación: Jacqueline Ariztia 

Transexuales y transgéneros: pasado, presente y futuro

Este curso va dirigido a todos aquellos interesados en orientarse dentro de la complejidad que nos plantean los sujetos transexuales y transgénero, para así poder adoptar una posición que permita desde el psicoanálisis dar respuestas lo más claras posibles.

  • Del 4 de marzo de 2021 al 17 de junio de 2021
  • 8 clases de 2 horas cada una = 16 horas.
  • Jueves de 19:30 a 21:30 horas
  • Coordinación: Rut Sonnabend

SEMINARIO PRÁCTICO

Construcción y supervisión de casos en grupo

Articulación entre clínica y teoría mediante fragmentos clínicos presentados por los propios participantes del seminario que se vincula directamente con la práctica conocida como “supervisión de casos”.

  • Del 16 de octubre de 2020 al 11 de junio de 2021
  • 10 clases de 1,5 horas cada una = 15 horas
  • Viernes de 18:30 a 20:00
  • Coordinación: Clotilde Pascual